Corregidos los informes de Planificación

He de decir que en el apartado de Informes de Planificación sobre el trabajo de Ecosistemas no ha habido ningún grupo con más de 7 en la calificación. Se debe a que no están hechas con demasiado rigor sino más bien para salir del paso.

En cuanto a los artículos de la Ecoauditoría, decir que no han entregado sus trabajos en la fecha acordada los siguientes alumnos:

Juan Carlos Fajardo, Selene Morales, Manuel Moreno, Trinidad Ortiz, José Antonio Pallarés y Rafael Rodríguez. 

Las consecuencias de ello en la calificación están expuestas en la entrada anterior.

Ninguno de los artículos enviados en esta semana supera a los cinco clasificados para la gran final. En breve se informará sobre la selección del artículo definitivo para la revista "Nuestra Ecoescuela".

Para el lunes 28 de enero, los grupos deberán trabajar en el Ecosistema que le haya tocado. Para ello deben traer a clase la bibliografía y los medios necesarios. El profesor calificará dicho trabajo con una observación directa en el aula.

IMPORTANTE: Sobre la marcha de las cosas...

Bien, después de corregir los artículos periodísticos y los informes de planificación entregados he de decir lo siguiente:

1º. Quedan 12 alumnos por entregar el trabajo sobre la Ecoauditoría. De no hacerlo en el plazo de tres días a contar desde mañana lunes 21 de enero, tendrán una nota de "0" en este apartado. En cualquier caso, por no haberlo entregado en plazo, obtendrán calificación inferior a "9"  en dicho trabajo.

2º Sobre el contenido de los trabajos entregados hay que decir que los hay muy buenos, buenos y mediocres, incluso alguno muy malo. Se nota los que han dedicado tiempo y esfuerzo y así se les reconoce en la calificación.

3º Salvo cinco, el resto no son publicables. Por tanto, pasarán a la fase final de selección de artículos para la revista "Nuestra Ecoescuela" los trabajos de:

      Blanca Belizón

      Martina Cabrera

      Roberta Antonella Maniga

      Natalia Segura

      Almudena Sierra

4º En el apartado de "Informes de Planificación" para el trabajo de la marisma, sólo los grupos 2 y 6 han cumplido con el plazo de entregarlos en fecha. El resto debe hacerlo en los próximos tres días y, al igual que con los artículos, no obtendrán en ningún caso calificación igual o superior a "9". De no hacerlo en ese plazo tendrán un "0" en el apartado correspondiente.

5º Seguimos sin recibir ninguna foto para el concurso que hay en marcha. Creo que a este paso vamos a batir un récord negativo. La información sobre dicho concurso está en este blog, sólo hay que mirarla, luego hacer las fotos y entregarlas al profesor (no es necesario, por tanto resolver ecuaciones con logaritmos o razones trigonométricas; tampoco estudiar tres horas para comprenderlo).

6º Hay tres artículos periodísticos medioambientales que se han entregado durante la segunda evaluación.

7º Hay que llevar a las clases venideras material bibliográfico para trabajar el tema del Ecosistema que le haya tocado a cada grupo. En la clase se trabaja, además de ir de excursión o quedar en la casa de quien fuera. Se pondrá nota individual sobre este apartado

Planificación de la segunda evaluación

Después de las vacaciones tenemos que seguir con nuestra asignatura. Como ya sabéis, se trata de una materia en la que los contenidos no son lo más importante sino la planificación, el trabajo en equipo, la investigación, la exposición oral y la capacidad de analizar y sintetizar.

Tenemos diez clases antes de la sesión de evaluación. Las tres últimas las dedicaremos a la exposición oral, así que nos quedan siete para trabajar. La primera, la del día 14 de enero será para entregar el artículo periodístico individual sobre la Ecoauditoría y para hacer el Informe de Planificación. Luego, las demás sesiones serán para buscar información, sacar conclusiones del trabajo de campo, estructurar la exposición y  concluir el estudio. 

Salvo la salida al campo, necesaria para obtener datos y material audiovisual, el resto de tareas se puede hacer en clase, por lo que se exige un nivel de compromiso serio en la misma. Se pueden utilizar los recursos  tecnológicos del centro o, si se estima conveniente por parte de los grupos, recursos propios (traer ordenador personal).

Sigue vigente el concurso de fotos y la entrega de artículos periodísticos de índole medioambiental.