Está en Chiclana pero ¿Qué es?¿Dónde está?

domingo, 23 de junio de 2013

Feliz verano

Con un poco de retraso, le echamos el cierre a este blog que nos ha servido de hilo de comunicación durante el curso. Espero que os haya gustado y que hayáis aprendido algunas cosas con este invento llamado Proyecto Integrado. Por mi parte, comentaros que me ha gustado estar con vosotros y que estoy muy contento porque ya se está maquetando el número 2 de la segunda etapa de la revista "Nuestra Ecoescuela. Su salida a la luz está prevista para septiembre y dicho evento no hubiera sido posible sin vuestro trabajo.
Desearos un feliz verano y que descanséis y disfrutéis. Un cordial saludo y hasta otra.

domingo, 9 de junio de 2013

Plazo de entrega de los artículos

Bueno, parece que esto va tocando a su fin. En cualquier caso, quedan pendientes algunos flecos, como las presentaciones del lunes 10 de junio y la de los que no la han hecho con sus grupos por no haber venido, que la tendrán que hacer la última semana. También está la entrega del artículo periodístico sobre el tema que os haya correspondido trabajar; para ello hay que decir que la fecha tope será el 19 de junio que, por cierto, es el día de la excursión a la playa con la barbacoa (premio del concurso de limpieza).
Ánimo y adelante que pronto se acabarán los exámenes y comenzará el descanso para todos.

¡Ah! a la derecha tenéis las fotos ganadoras del Concurso.  Los afortunados recibirán el premio durante la mencionada barbacoa.

sábado, 25 de mayo de 2013

Llegó la hora de las exposiciones orales

...Y con ellas de las calificaciones para la evaluación final. Además de este importante apartado se debe entregar un artículo periodístico individual con un plazo máximo hasta el 18 de junio. 
Se efectuará un sorteo y expondrán tres grupos este lunes. La siguiente clase se procederá con el mismo mecanismo y en el último día de exposición actuarán los tres que hayan quedado. 
Igualmente, se prorroga hasta el 10 de junio la entrega de fotos para el concurso.
Por otra parte, el próximo miércoles deben ponerse para la recogida de cartuchos de tinta los componentes del grupo que corresponda que creo son los del número 5.
En fin, semanas de pruebas, exámenes y mucho estudio y trabajo. Ánimo y fuerza para sobrellevarlo.

domingo, 19 de mayo de 2013

Clase del 20-05-13

Es la última clase antes del primer día de exposiciones orales. Sólo dos grupos han cumplido con la entrega del Informe de Seguimiento. Me temo que esto está siendo un poco desastre y hay que terminar mejor. Estas llegadas en alto de todos los fines de curso ponen de relieve la capacidad de esfuerzo y el interés. Espero que hagáis un buen trabajo y una recta final extraordinaria.
Como los días anteriores, se trabajará en grupo con los ordenadores portátiles de los carros.
¡Ánimo y al toro, que es una mona!

sábado, 11 de mayo de 2013

Clase del 13-05-13

Quedan dos sesiones para que trabajéis en grupo en el aula. El día 27 de mayo comenzarán las exposiciones orales, como la otra vez, de tres en tres y por sorteo. Aún hay grupos que no han entregado el Informe de Planificación y ya hay que hacer el Informe de Seguimiento, claro que, para hacer un "seguimiento" hay que estar haciendo algo. En fin, espero que os pongáis con el tema que os ha tocado y que sepáis defenderlo cuando llegue la hora. Por mi parte, en cada clase voy calificando la actitud que veo en cada uno de los alumnos hacia esta tarea.
Por otra parte, lo de ponerse el miércoles para recoger los cartuchos tampoco se hizo esta semana. Se recuerda que éste es otro apartado de la calificación.
No ha habido nuevas entregas de fotos para el concurso.

sábado, 4 de mayo de 2013

Clase del 6-05-13

En primer lugar, haremos un repaso del diseño inicial de la revista. No podremos sacarla antes del final de curso pero hay que dejar listos todos los artículos para que se reparta al inicio del siguiente, en septiembre-octubre durante la primera reunión con los padres. Queda mucho por hacer y se puede empezar por mejorar lo que ya tenemos (artículos seleccionados, artículos necesarios aunque no hayan sido seleccionados...).
Por otra parte, hay que seguir con el trabajo acerca de los problemas medioambientales de Chiclana. Es imprescindible llevar en un USB la información del CD y trabajar acerca de ella. Hay varios grupos que no han entregado el Informe de Planificación; ya es hora de hacerlo, digo yo.
El grupo que tiene que ponerse el miércoles para recoger cartuchos de tinta no debe olvidarse de ello y colocar la mesa durante el recreo.
Sigue abierto el concurso de fotos hasta final de mes. Se necesitan buenas fotos con los artículos de la revista; es en lo que más se fija la gente.

Aquí tenéis el diseño inicial de la revista:7

REVISTA NUESTRA ECOESCUELA Nº 2 SEGUNDA ÉPOCA

1.      Portada.
2.      Parte de atrás con Equipo de Redacción y foto de Diversificación.
3.      Presentación del Director del Centro.
4.      Editorial del Coordinador.
5.      Esquema de Ecoescuelas y Código de Conducta. Objetivo: Bandera Verde.
6.      Ecoauditoría:
a.      Introducción
b.      Artículo de Blanca Belizón.
c.       Artículo de Martina Cabrera.
7.      Ecosistemas:
a.      Playa de la Barrosa.
b.      Acantilado.
c.       Marisma.
d.      Lagunas.
e.       Parques.
8.      Problemas de Chiclana:
a.      Ruído.
b.      Tráfico.
c.       Basuras.
d.      Turismo.
e.       Tráfico
f.       
9.      Villardeciervos.
10.  Observatorio de aves en Chiclana.
11.  Breves:
a.      Crece con tu árbol.
b.      Cartuchos de tinta y pilas.
c.       Jornadas de Buenas Prácticas.
d.      Actividades de tutoría.
e.       Concurso de limpieza.
12.  Pasatiempos.
13.  Parte de atrás de contraportada con foto 1ºBAC A.
14.  Contraportada.

domingo, 28 de abril de 2013

Clase del 29 de abril

Para el próximo lunes hay que llevar de forma inexcusable la información recogida del CD que se pasó por los diferentes grupos y trabajar en base a ella. A partir del Informe de Planificación que, no todos han entregado, y del de Seguimiento que haremos a continuación, se debe desarrollar la tarea que se os ha encomendado. Recordad que el 27 de mayo comenzarán las exposiciones orales, por lo que sólo disponéis de cuatro sesiones para diseñar el trabajo. Como ya sabéis hay que preparar un Power Point para dicha exposición y un artículo periodístico individual.
Independientemente de ello, se pueden utilizar otras fuentes de información y se pueden incluir las entrevistas, datos estadísticos e imágenes que se consideren pertinentes.
El plazo para entregar fotografías que participen en el concurso terminará el mismo 27 de mayo.

sábado, 20 de abril de 2013

Clase del 22 de abril

Tras un breve paréntesis hay que poner las cosas otra vez en su sitio.
En primer lugar, he corregido los trabajos y he de decir que están muy flojos en líneas generales. Salvo honrosas excepciones, hay muy pocos que sean publicables: Blanca Belizón, Martina Cabrera, Rafael Rodríguez y Almudena Sierra. 
Lo cierto es que esperaba mucho más. No me han llegado (tal vez por error en el correo) los trabajos de Alberto Perales y Ana Arjona. Ruego a los interesados me los manden lo antes posible.
Por otra parte, los pasatiempos están bien o muy bien. Me faltan los del grupo 9.
El concurso de fotos sigue adelante pero con pocas aportaciones.
El concurso de recogida de cartuchos de tinta también continúa a trancas y barrancas.l
Hay dos nuevos artículos de índole medioambiental aportados por alumnado del grupo que están en el lateral de este blog y también en el tablón de la Ecoescuela.
Para la clase del lunes hay que trabajar en el tema que le ha tocado a cada uno y entregar al final de la semana un INFORME DE SEGUIMIENTO del mismo. 
Antes explicaré algunos puntos importantes sobre cómo hacer un artículo periodístico.
Espero que esto mejore un poco porque si no las notas van a ser muy bajas para lo que necesitáis

viernes, 5 de abril de 2013

Clase del 8 de abril

En la clase del lunes se van a diseñar los pasatiempos para la revista. Deben quedar finiquitados para poder entregarlos como mucho el viernes 12. Se deben mandar en formato digital necesariamente, no aceptándose copias en papel.
Por otra parte, el CD que está circulando es de suponer que habrá pasado por todos los grupos para ese día. Debe ser llevado a clase por el grupo que lo tenga.
Sigue adelante el concurso de recogida de cartuchos de tinta y los alumnos a los que les toque deberán ponerse el miércoles en el vestíbulo del centro.
También continúa el concurso de fotografía. Hay fotos, hasta ahora, de cinco alumnos, pero esperamos que sea un poco más amplia la participación de aquí a junio. Por cierto, el lunes nos haremos una foto de grupo para que salga en la revista.
Queda pendiente el corto sostenible al que se apuntaron cuatro de los alumnos del curso. El lunes, sin falta hay que ultimar los detalles de su puesta en marcha y su organización, poniendo los plazos correspondientes.

POR CIERTO, YO NO DIGO NADA PERO EL PLAZO DE PRESENTACIÓN DE TRABAJOS SOBRE EL ECOSISTEMA ESTUDIADO ACABA EL LUNES Y SÓLO ME HAN LLEGADO LOS ARTÍCULOS DE CUATRO ALUMNOS.

ESO, YO NO DIGO NADA...

sábado, 30 de marzo de 2013

Revista "Nuestra Ecoescuela"

Estamos ya metidos en la edición del número 2 de la revista (prestigiosa revista) "Nuestra Ecoescuela" (segunda etapa) que tiene prevista su salida a la Comunidad Educativa en junio. Ya hay algunos artículos terminados pero se debe incluir uno de cada uno de los Ecosistemas trabajados en la evaluación pasada. A este respecto hay que decir que se amplía el plazo de entrega de dichos trabajos individuales hasta el lunes 8 de abril. Por otra parte, hay una sección de pasatiempos que tenemos que elaborar. En la clase del día 1 de abril, cada grupo diseñará un pasatiempo con contenido medioambiental. El formato de cada uno hay que consensuarlo ya que no vamos a presentar cuatro sopas de letras, tres crucigramas  y cinco jeroglíficos, digo yo. Bueno, espero que la vuelta no sea demasiado agotadora y cojamos pronto el ritmo normal de trabajo; como dicen en mi pueblo "Al toro, que es una mona".
¡Ah! Os dejo en la barra lateral un enlace con los grupos y el esquema básico del trabajo de esta evaluación.

domingo, 17 de marzo de 2013

Temas para la Tercera Evaluación

En primer lugar, debo corregir una errata que tuve en la entrada anterior. El artículo hay que hacerlo no de la marisma, lógicamente, sino sobre el ecosistema que cada uno haya trabajado.
En segundo lugar, aquí están los temas que hay que escoger para la Tercera Evaluación:


PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES DE CHICLANA
     1.    TRÁFICO.
     2.    BASURA Y RECICLAJE.
     3.    PÉRDIDA DE BIODIVERSIDAD.
     4.    CONTAMINACIÓN ACÚSTICA.
     5.    URBANIZACIÓN DEL TERRITORIO.
     6.    TURISMO.
     7.    ACUÍFEROS.
     8.    DEGRADACIÓN DEL LITORAL.
     9.    DEPURACIÓN DE AGUAS RESIDUALES.

jueves, 14 de marzo de 2013

Ganadoras de los artículos para la revista

Bien, una vez acabado prácticamente el trimestre hay que planificar el siguiente. En la próxima clase del lunes 18 de marzo vamos a terminar con dos restos de exposiciones que quedaron pendientes y comenzaremos con el último asalto. Al igual que con las Ecoauditorías, ahora hay que presentar un artículo periodístico individual sobre el trabajo de la marisma. De estos serían publicables uno de cada grupo pero para efectos de calificación cada miembro debe hacer el suyo.
Por cierto, ya se ha fallado el concurso de la anterior evaluación y se ha decidido que haya dos artículos publicados. Son los de Blanca Belizón y Martina Cabrera. Hay que retocarlos un poco pero ya tenemos una primera base para la revista.
La tercera evaluación va sobre problemas medioambientales del municipio de Chiclana de la Frontera. A ver qué sacamos de aquí.

sábado, 23 de febrero de 2013

Comienzan las exposiciones orales

El lunes 25 de febrero, comenzarán los grupos sus exposiciones orales. Disponen de 15 minutos cada uno y no hay orden preestablecido. Se hará un sorteo e irán saliendo por lo que deberán  traer el material necesario para dicha actividad.
Si hay alguien interesado o con ideas sobre los cortos sostenibles debe comunicarlo ese mismo lunes sin falta.
¡Buena suerte!

miércoles, 20 de febrero de 2013

Concurso de cortos medioambientales

He recibido de la Consejería de Medio Ambiente la convocatoria de un certamen sobre cortos sostenibles. Se trata de hacer una película de unos cinco minutos sobre alguno de los siguientes temas:

1. Contaminación acústica.
2. Contaminación lumínica.
3. Sostenibilidad urbana.

Hay que inscribirse antes del 28 de febrero. Serían grupos de 3-7 alumnos de Bachillerato. He pensado que alguno de vosotros podría estar interesado. Por supuesto tendría mi colaboración porque es necesario un profesor. Espero vuestras propuestas e ideas y si alguna pasa el corte la podemos seleccionar para que represente al Poeta.
Este es el enlace:

Concurso de cortos SOStenibles

viernes, 15 de febrero de 2013

Clase del 18 de febrero

Última clase para terminar el trabajo. A partir de ahí, no dispondréis de ordenadores portátiles para consultar ni de la hora del lunes. El día 25 comenzarán las exposiciones orales y se hará un sorteo para las tres primeras. Cada grupo dispondrá de un máximo de 15 minutos y no se podrá aplazar la misma bajo ningún concepto. No valdrán excusas como "se me ha olvidado el pincho" o "ha faltado uno de los del grupo". Es como si fuera un examen.
Se valorará la naturalidad en la comunicación, el orden, la fluidez y la capacidad de convencimiento de cara al público que escucha. También contará la actitud que se tenga como espectador en otra nota aparte.
El miércoles le toca al grupo siguiente en la recogida selectiva de cartuchos de tinta.
Ya tenemos tres participantes en el concurso de fotos.
En breve se decidirá la ganadora del Informe de Ecoauditoría que quedó pendiente.

domingo, 10 de febrero de 2013

Clase del 11 de febrero

Seguimos inmersos en la elaboración del trabajo sobre Ecosistemas. Mañana debéis llevar algún material bibliográfico para consultar y seguir investigando en la red. Se trata de adelantar todo lo que se pueda en el aula para no tener que dedicar mucho tiempo extra fuera del centro. 
Se recuerda que el próximo 25 de febrero empezarán tres grupos y que se hará por sorteo, es decir, que todos tendrán la misma oportunidad de exponer ese día.
Sigue el concurso de fotos con una sola participante.
No se recogieron los cartuchos de tinta el pasado miércoles, por lo que el grupo responsable tendrá que dar las explicaciones pertinentes. Si no concurriera esta semana tendrá una nota negativa para la evaluación.

sábado, 2 de febrero de 2013

Informe de la situación del estudio

Dado que quedan tres lunes antes de que empiecen las exposiciones orales y para que no perdamos el hilo conductor, el próximo 4 de febrero habrá una tarea extra que entregar. Se trata de un Informe de la situación del estudio en el que cada grupo deberá resumir la tarea que lleva hecha y los resultados que ya ha obtenido. En unas mil palabras debe quedar claro cómo está el trabajo en el momento actual.
Independientemente, cada grupo puede continuar su estudio durante la clase aportando la bibliografía que considere a la misma y buscando en la red la información necesaria
Por otra parte, el miércoles debe ponerse el grupo que le toca para recoger los cartuchos de tinta.
Ya se han entregado las primeras fotos para el concurso, lo que quiere decir que ya no batiremos el récord negativo que se auguraba hasta la semana pasada. Esperamos que se vayan aportando más y dispongamos de un buen material para la revista.

sábado, 26 de enero de 2013

Corregidos los informes de Planificación

He de decir que en el apartado de Informes de Planificación sobre el trabajo de Ecosistemas no ha habido ningún grupo con más de 7 en la calificación. Se debe a que no están hechas con demasiado rigor sino más bien para salir del paso.
En cuanto a los artículos de la Ecoauditoría, decir que no han entregado sus trabajos en la fecha acordada los siguientes alumnos:
Juan Carlos Fajardo, Selene Morales, Manuel Moreno, Trinidad Ortiz, José Antonio Pallarés y Rafael Rodríguez. 
Las consecuencias de ello en la calificación están expuestas en la entrada anterior.
Ninguno de los artículos enviados en esta semana supera a los cinco clasificados para la gran final. En breve se informará sobre la selección del artículo definitivo para la revista "Nuestra Ecoescuela".
Para el lunes 28 de enero, los grupos deberán trabajar en el Ecosistema que le haya tocado. Para ello deben traer a clase la bibliografía y los medios necesarios. El profesor calificará dicho trabajo con una observación directa en el aula.

domingo, 20 de enero de 2013

IMPORTANTE: Sobre la marcha de las cosas...

Bien, después de corregir los artículos periodísticos y los informes de planificación entregados he de decir lo siguiente:
1º. Quedan 12 alumnos por entregar el trabajo sobre la Ecoauditoría. De no hacerlo en el plazo de tres días a contar desde mañana lunes 21 de enero, tendrán una nota de "0" en este apartado. En cualquier caso, por no haberlo entregado en plazo, obtendrán calificación inferior a "9"  en dicho trabajo.
2º Sobre el contenido de los trabajos entregados hay que decir que los hay muy buenos, buenos y mediocres, incluso alguno muy malo. Se nota los que han dedicado tiempo y esfuerzo y así se les reconoce en la calificación.
3º Salvo cinco, el resto no son publicables. Por tanto, pasarán a la fase final de selección de artículos para la revista "Nuestra Ecoescuela" los trabajos de:

      Blanca Belizón
      Martina Cabrera
      Roberta Antonella Maniga
      Natalia Segura
      Almudena Sierra

4º En el apartado de "Informes de Planificación" para el trabajo de la marisma, sólo los grupos 2 y 6 han cumplido con el plazo de entregarlos en fecha. El resto debe hacerlo en los próximos tres días y, al igual que con los artículos, no obtendrán en ningún caso calificación igual o superior a "9". De no hacerlo en ese plazo tendrán un "0" en el apartado correspondiente.
5º Seguimos sin recibir ninguna foto para el concurso que hay en marcha. Creo que a este paso vamos a batir un récord negativo. La información sobre dicho concurso está en este blog, sólo hay que mirarla, luego hacer las fotos y entregarlas al profesor (no es necesario, por tanto resolver ecuaciones con logaritmos o razones trigonométricas; tampoco estudiar tres horas para comprenderlo).
6º Hay tres artículos periodísticos medioambientales que se han entregado durante la segunda evaluación.

7º Hay que llevar a las clases venideras material bibliográfico para trabajar el tema del Ecosistema que le haya tocado a cada grupo. En la clase se trabaja, además de ir de excursión o quedar en la casa de quien fuera. Se pondrá nota individual sobre este apartado

lunes, 7 de enero de 2013

Planificación de la segunda evaluación

Después de las vacaciones tenemos que seguir con nuestra asignatura. Como ya sabéis, se trata de una materia en la que los contenidos no son lo más importante sino la planificación, el trabajo en equipo, la investigación, la exposición oral y la capacidad de analizar y sintetizar.
Tenemos diez clases antes de la sesión de evaluación. Las tres últimas las dedicaremos a la exposición oral, así que nos quedan siete para trabajar. La primera, la del día 14 de enero será para entregar el artículo periodístico individual sobre la Ecoauditoría y para hacer el Informe de Planificación. Luego, las demás sesiones serán para buscar información, sacar conclusiones del trabajo de campo, estructurar la exposición y  concluir el estudio. 
Salvo la salida al campo, necesaria para obtener datos y material audiovisual, el resto de tareas se puede hacer en clase, por lo que se exige un nivel de compromiso serio en la misma. Se pueden utilizar los recursos  tecnológicos del centro o, si se estima conveniente por parte de los grupos, recursos propios (traer ordenador personal).
Sigue vigente el concurso de fotos y la entrega de artículos periodísticos de índole medioambiental.